浙江理工大学全日制本科招生美术类专业考试大纲

浙江理工大学全日制本科招生美术类专业考试大纲(自2011年招生开始执行) 浙江理工大学全日制本科招生美术类专业考试科目为速写、素描、色彩。总分300分,其中素描、色彩满分为
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更新日期:2020/12/29

浙江理工大学全日制本科招生美术类专业考试大纲(自2011年招生开始执行)
浙江理工大学全日制本科招生美术类专业考试科目为速写、素描、色彩。总分300分,其中素描、色彩满分为120分,速写满分60分。

Ⅰ.速写
一、考试目的及要求
速写科目的考试,旨在通过写生、默画或写生与默画相结合的方式,考察学生在短时间内对人物形体结构、动态规律、比例、透视、人与周边环境关系等方面的观察理解能力和综合表现能力。
考生应达到以下要求:
1.具有对人体结构、比例、透视、运动规律的观察、分析、理解和感受的能力。
2.具有运用速写常用工具材料概括对象和表现对象的造型能力。
3.具有把握画面整体感的能力。

二、考试内容(选取其一)
1.人物姿态(坐姿、站姿、蹲姿)
2.人物姿态的组合(两人及以上人物动态组合)
3.人物与环境的组合(限日常生活环境或学习环境)

三、考试方式
1.考试类别:写生、默画或写生与默画相结合
2.记分方式:满分为60分。
3.考试材料:8K素描纸,用铅笔、炭笔类工具表现。

四、考试时间
考试时间为30分钟,考试后立即进行素描考试,中间不休息。

五、考试准备及建议
1.应加强人物速写的训练,科学地运用人体解剖知识、人物形态变化规律和绘画透视知识,以写实性手法为主要表现形式。
2.应具有熟练运用铅笔、炭笔工具和普通素描纸材料表现对象的技能、技巧。
3.培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。
4.考生除应加强单个人物动态速写训练以外,还应注重对人物所处的环境中诸因素(人物与人物的组合、人物与景物的组合)的观察、理解和表现,加强对生活知识的积累和感悟。
5.应加强对人体解剖、绘画透视、人物形态变化规律等专业技法和理论知识的学习,注重研习经典的速写作品范例,提高速写的鉴赏能力和表现能力。

Ⅱ.素描
一、考试目的及要求
素描科目的考试,旨在通过写生、默画或写生与默画相结合的方式,考察学生对物象形体、结构、比例、透视等方面知识的理解和运用,对空间感、质感、量感的把握以及表现对象的能力。
考生应达到以下要求:
1.具有对客观对象形体结构及明暗变化规律的观察、分析和理解的能力;
2.具有运用素描常用工具材料表现对象的能力;
3.具有把握整体画面的能力。

二、考试内容
人物素描:限头像、胸像、半身带手,不考全身像。

三、考试方式
1.考试类别:写生、默画或写生与默画相结合
2.记分方式:满分为120分。
3.考试材料:8K素描纸,限用铅笔、炭笔表现。

四、考试时间
考试时间为150分钟。在速写考试后立即进行,如果使用模特,模特每45分钟休息5分钟,考生中间不休息。

五、考试准备及建议
1.应加强造型基本功的训练,理性地运用人体解剖知识和绘画透视知识,以写实性手法为主要表现形式。
2.应具有熟练运用铅笔、炭笔工具和普通素描纸材料表现对象的技能、技巧。
3.培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。
4.应加强对人体解剖、绘画透视、造型基础等相关专业技法和理论知识的学习,注重研习经典的素描作品范例,熟悉和理解素描技法的表达方式,提高素描的鉴赏能力和表现能力。

Ⅲ.色彩
一、考试目的及要求
色彩科目的考试,旨在了解考生对色彩基础知识的理解及掌握的程度,并通过利用水粉、水彩或丙烯颜料等绘画工具材料,直接对自然物象进行写生,以展示个人对绘画色彩的理解能力和表现能力。
考生应达到以下要求:
1.具有较强的画面组织能力,包括构图能力和对形体结构、色彩的表现能力;
2.具有对整体色调的把握以及对色彩局部与整体和谐关系的控制能力;
3.具有对空间层次、质感、量感的表现能力;
4.具有较熟练地运用水彩、水粉或丙烯颜料作画技法的能力。

二、考试内容(选取其一)
1.静物默画。表现对象以日常生活用品(如陶瓷、金属、玻璃器皿等)与瓜果蔬菜、花卉或文具的组合为主,同时与衬布搭配。
2.风景默画。根据试题描述内容,把握默画主体,考生自主安排物品、场景。

三、考试方式
1.考试类别:以默画为主,包括文字题或文字并配图题两类。
2.记分方式:满分为120分。
3.考试材料:8K水彩纸,限水彩、水粉形式表现。

四、考试时间
考试时间为150分钟。

五、考试准备及建议
1.考生应在正确理解描绘对象形体结构的基础上,重点学习和运用色彩语言表现对象,如对色彩纯度、明暗、冷暖等方面的分析、归纳以及对整体色调的把握等。
2.考生应掌握水粉或水彩画表现工具材料的性能、特点和表现技巧,做到能较熟练地表现对象。
3.色彩训练应以写实的表现方法为主,不主张使用抽象画法。
4.除应提高写生能力以外,还应加强默写能力的训练。
5.考生应加强有关色彩基础的技法和理论知识的学习,注重从色彩画的经典作品中汲取营养,提高审美能力和表现能力。

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