央美设计思维养成计划3 :卢毅老师作品详透,国庆线上课免费看！

央美设计思维养成计划3 | 卢毅老师作品详透;国庆线上课免费看!

央美设计思维养成计划已经开展到第三期啦，本期将会给大家分享介绍卢毅老师的作品，同时还有国庆福利送给大家哦!

卢毅老师作品详透

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《人类简史系列》

● 人类简史

灵感来源 我对于人类的未来世界是什么样子很感兴趣，于是就阅读了《人类简史》、《未来简史》以及《今日简史》这个系列的书，了解了人类社 会的进化以及未来人工智能对世界的影响。同时，我看到美国画家画的《现代绘画简史》的三联画，用隐喻象征 的方式表现画家的思想发展过程：从客观透视空间——平面构成—— 内心理念。这也与黑格尔对于艺术哲学将艺术历史分为象征——古 典——浪漫基本吻合。

● 崇拜

崇拜前工业时代，由于生 产力水平低下，人类的精 神会寄托在对于神的信 仰与崇拜。

● 游戏

最早的工业产生于纺织 业，人类自工业革命之 后，便具有了独立思维的 意识。而宗教，哲学艺术 从某种意义上讲，也是一 种人类自我娱乐的思维 体系。

● 竞争

不同民族，不同地域，不 同文化背景的人类，时时 刻刻都在进行着竞争。有 物质层面的竞争，也有精 神层面的竞争。

● 操控

在未来世界人工智能技 术高度发展，人类在享受 科技带来的便利的同时， 也会受到人造科技的束 缚，如同提线木偶一样。

● 迷失

木偶的胸前出现了屏幕， 屏幕中层层叠叠交错的 木偶表达了未来人类的 心境，迷失在自己制造的 虚拟现实中，无法找到真 实的自己。

● 灵感来源

美国社会学家丹尼尔贝尔把人在历史划分为三个阶段：前工业 社会、工业社会和后工业社会。我根据他对于社会的历史阶段 的分析，结合《人类简史》、《未来简史》和《今日简史》三 本书所带来的启发，以《人类简史》为主题线索展开作品集。作品集分成三个部分，结合人类历史文明的进程进行再创作。

● 前工业时代

不同的社会是依据不同的中轴建立起来的。前工业社会以传 统主义为轴心，意图是同自然界竞争，土地是资源，地主和军 人拥有统治权。前工业时代的艺术作品以表示人类对神的崇拜为主，比如：胜利女神、维纳斯、圣母与圣子等;到文艺复兴之后艺术作品 渐渐的加入了对人类自身的关注，比如蒙娜丽莎、拾穗者等。

● 工业时代

从时间上大约是蒸汽机出现之前，工业社会以经济增长为轴心， 同经过加工的自然界竞争，机器是资源，企业主是社会的统治人物。工业时代的艺术作品，展现了人类对于自身和所处世界的思考， 比如：杜尚的作品有胡子的蒙娜丽莎和《泉》，展现了批判性的思考， 而抽象的绘画、超级写实绘画、超现实绘画、矛盾空间以及电影的 出现则是在不同维度上表达了艺术家对于世界的认识。

● 后工业时代

从时间上大约是 20 世纪 70，80 年代电子信息技术广泛应 用之后，而后工业社会以理论知识为中轴，意图是人与人之间 知识的竞争，科技精英成为社会的统治人物。科技专家之所以 拥有权力，全凭他们受的专业教育与技术专长。

后工业时代的艺术更加具有科技性、传播性、互动性的趋势， 比如：人工智能画的蒙娜丽莎、智能机器人拉小提琴是对科技 与艺术结合的一种探索;安迪沃霍尔的玛丽莲梦露则是对于艺 术与商业传播的结合;此外，装置、行为艺术、摄影、拼贴、 空间设计以及科幻电影等艺术也使得这个时代的艺术呈现多元 化趋势发展。

● 崇拜

前工业时代以崇拜作为主题， 选择胜利女神为构成要素， 人物则是以膜拜的方式，表 达人类在精神层面上对于神的依赖。

● 质疑

人类进入工业时代之后，工业产品提高了人类的生活质量，从精神上，人类也走向 独立，用人偶看杜尚的《泉》 来表达人类对于现代艺术的质疑。

● 操控

在未来世界人工智能技术高度发展，人类在享受科技带 来的便利的同时，也会受到人造科技的束缚，如同提线木偶一样。

● 作品陈述作品以《人类简史》为主题，以三联画的形式用摄 影的方式呈现，结合人类历史文明的进程进行再创作。选择木制人偶代表人类，通过表现人与周围环境的 关系，分别表现人类在前工业时代、工业时代和后工业时代不同历史时期的内心的世界。通过表现人类从前工业时代的崇拜、到工业时代的 质疑，再到后工业时代的被科技操控，从而提醒人类未来需要更好的利用技术而不是被技术所操控。

卢毅老师作品：《A Brief History Of Humankind》

▼ 《农村印象系列》

● 蟋蟀

在中国的农村，夜幕降临之后，田间地头就会听到 蟋蟀的声音，这声音虽然很微弱，但更加反衬出夜 的寂静与恬淡。

卢毅老师作品：《Rural Impression—Crickets》

画面有写实手法表现，分成构图、起稿、光影、细 节四个步骤，绘画全程都有录像，经过剪辑之后制 作成为了绘画视频教程。

▼ 《平行时空系列》

● 设计说明：

人们一直在寻找时间和空间的关系几个世纪以来,空间。当我盯着沙子从洞里滑出来的时候在沙漏里，我突然意识到也许时间总是在循环从一开始，就像轮子一样滚动。也许是平行的宇宙时间的终结最终会成为开始时间总是在一个循环中流动。在视频的开始，玻璃里的沙子代表时间在向后流动顶部的沙子压倒了多米诺骨牌，这是象征空间。这时，相机转向镜子，在其中多米诺骨牌和沙漏倒过来玩直接回到开始。如果不暂停，这个特殊的视频会就像时光之轮一样循环往复。

卢毅老师作品：《Parallel Time and Space》

▼ 《风景明信片系列》

● 设计说明：

2019 年的 9 月份我来到新西兰，完成了一系列的风景写生， 并经过后期处理后制作成为了明信片。内容包括奥克兰海港、怀希基岛、皇后镇等，我给这些画 名命名为“面朝大海，心旷神怡”系列，希望可以通过画面让观者体验到海风吹拂的气息。绘画工具使用水溶性彩铅，画面既有水彩的光感，还有铅笔画的细腻。

卢毅老师作品：《Landscape Postcard Design》

福利来啦!在国庆和中秋双节共庆的10月，卢毅老师的央美设计思维培养计划线上课程将对大家免费开放!

开放时间：10月1号~10月8号

参与方式：扫码免费观看