中央美术学院2020年本科招生工作流程

　　大陆考生本科招生工作流程

2019年本科招生专业校考考试题目

　　1、专业：艺术设计

　　设计基础

造型基础

　　2、专业:美术学科目：美术鉴赏

考试题目：我的艺术体验考试内容：

一、从你曾经参观过的三个展览(包括但不限于美术展览，尽可能说出展览的名称、展出地点和时间)中 各选取一件令你印象深刻的作品进行描述，并阐明它令你留下印象的理由。(30 分)

二、明代画家徐渭有一首著名的题画诗：“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛 闲掷野藤中。” (背景资料：徐渭(1521-1593)是明代著名文学家、画家，一生坎坷。著有杂剧《四声猿》

《歌代啸》等，另有《徐文长集》传世。绘画以水墨花卉见长，画上多有自题诗，诗与画交相辉映。《墨葡 萄》一诗曾多次题写在他的画作上。)请依次回答：

1. 解释诗文;

2. 设想并用文字描述出徐渭绘画“原貌”，说明你如此设想的理由;

3. 无论你是否知道徐渭绘画的原貌，设想你就是徐渭的朋友，请给徐渭的画写一首题画诗或题一段跋文

(古文、白话文、外文皆可);

4. 在21 世纪的今天，不拘媒介，你会如何根据这一诗文进行再创作?用文字描述你的设想;如果可能，请画出草图。(70 分)

考题要求：

1. 第二道考题独立成文，须自主命题和命意;

2. 形式不拘(论说文、解说词、对话体等均可);

3. 试题不设标准答案，切忌陈词滥调，鼓励独抒己见;

4. 不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息。

3、专业:艺术学理论科目：美术鉴赏

考试题目：

我的美育课

——博物馆里的儿童美育教程考试内容：

利用美术史上的名家名作进行美育，是博物馆观众教育的重要功能;世界上每一个博物馆都设有公共教育 部，在公共教育部工作的艺术管理者的重要任务，就是通过藏品和展览，对不同年龄和不同层次的观众进行审美教育，使他们了解艺术史、学会看作品、提高对于作品形式与内容等方面的审美能力。儿童是博物馆美育的重要对象，面对儿童，博物馆的教育工作者们通常要引导孩子们仔细观看作品，并以不同于成人的方式对作品进行阐释和解读。今天的考试，请把自己当成一名博物馆公共教育部美育工作者，你将面对 10-15位

6-13 岁的儿童，请在以下提供的 25 幅绘画作品(详见作品清单)任选其中 6幅作品，设计一份博物馆儿童美育课教程。

考题要求：

1. 填写博物馆公共教育课程教案，表格中每一个项目都有具体细化的内容、字数和分值要求。

2. 作为课程教案的附件，结合请对所选择的6幅作品进行适合美育对象年龄层次的阐释文字，每一幅不

超过 200 字。

作品信息：

《写生珍禽图》 绢本设色 五代 黄筌 北京故宫博物院收藏

《韩熙载夜宴图》绢本设色 五代 顾闳中 北京故宫博物院收藏

《溪山行旅图》 绢本墨笔 206.3×103.3cm 北宋 范宽 台北“故宫博物院”收藏

《清明上河图》 绢本设色 24.8×528.7cm 北宋 张择端 北京故宫博物院收藏

《六君子图轴》 纸本墨笔 61.9×33.3cm 元代 倪瓒 上海博物馆收藏

《墨葡萄图》纸本水墨 165.7×64.5cm 明代 徐渭 北京故宫博物院收藏

《傒我后》 油画 230×318cm 1930-1933 年 徐悲鸿 北京徐悲鸿纪念馆收藏

《开国大典》 油画 230×400cm 1952 年 董希文 中国国家博物馆收藏

《江山如此多娇》纸本设色 1959 年 傅抱石 关山月 人民大会堂

《血衣》 素描 1959 年 王式廓 中国国家博物馆收藏

《祖孙四代》 纸本设色 119×97.5cm 1962 年 刘文西 中国美术馆收藏

《父亲》 油画 155×222cm 1979 年 罗中立 中国美术馆收藏

《塔吉克新娘》 油画 50×60cm 1983 年 靳尚谊 中国美术馆收藏

《阿尔诺芬妮夫妇像》 油画 82×59.5cm 1434 年 尼德兰 扬·凡·埃克 伦敦英国国家美术馆收藏

《蒙娜丽莎》 油画 53×77cm 1503-1506 年 意大利 达·芬奇 巴黎卢浮宫收藏

《夜巡》油画 365×438cm 1638-1642 年 荷兰 伦勃朗 荷兰阿姆斯特丹美术馆收藏

《马拉之死》 油画 法国 达维特 巴黎卢浮宫收藏

《自由引导人民》油画 260×325cm 1830 年法国 德拉克洛瓦 巴黎卢浮宫收藏

《奥尔南的葬礼》 油画 314×663cm 1849 年 法国 库尔贝 巴黎奥塞博物馆收藏

《伏尔加河上的纤夫》 油画 131×281cm 1870-1873 年 俄罗斯 列宾 俄罗斯国立博物馆收藏

《印象·日出》 油画 48×63cm 1872 年 法国 莫奈 巴黎奥塞博物馆收藏

《大碗岛的星期日的下午》 油画 207×308cm 1884-1886 年 法国 修拉 芝加哥艺术博物馆收藏

《呐喊》 油画 83.5×66cm 1893 年 挪威 蒙克 奥斯陆国家美术馆收藏

《亚威农少女》 油画 244×233cm 1907 年 西班牙 毕加索纽约现代艺术博物馆收藏

《L.H.O.O.Q》(用铅笔在《蒙娜丽莎》的印刷品上加胡子) 1919 年 法国 杜尚 纽约私人收藏以下内容需全部在答题纸上作答，在试题上作答无效。

　　4、专业:造型艺术

科目 1:素描

考试内容：男青年，模特左手捂嘴，右手藏于左臂肘后，下肢回收交叉。

考题要求：

1. 全身像;

2. 比例形象要符合模特基本特征;

3. 构图完整舒服;4. 禁忌概念化和程式化。

科目 2:色彩

考试题目：女青年头像

科目 3:命题速写

考试题目：我的 2019

　　5、专业:中国画

科目 1:书法创作考试内容：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

考题要求：书写方式可从隶、楷中任选一体，简体、繁体字均可。

科目 2:线描

考试题目：男性坐姿全身像

考题要求：全身像，从头到脚，形象完整。刻画深入、丰富。

科目 3:速写

考试内容：

内容一：男青年站姿像,人物静态速写一幅，时间 15 分钟,模特休息 10 分钟。

内容二：考场场景速写一幅，包括模特在内，画面不少于 3 人。模特坐姿，具体动作不限，时间 35 分钟。

考题要求：内容一、内容二在一张卷面中，自由布局构图。考生可以自选角度。

　　6、专业:实验艺术

科目 1:造型能力

考试内容：失重的衣服

考试内容：想象画出一件衣服在失重条件下的状态。

考题要求：风格不限。不允许出现文字。

科目 2:命题创作

考试题目：我的月球生活

考试内容：中国月球探测设备此刻正在月球背面工作。请展开你的想象力，想象人类已住在月球上建立 栖息地，你在其中生活，会是什么样?会发生怎样的情节?

考题要求：

1. 每个考生发一张四开素描纸作为正式考卷，两张白纸作为草稿纸，草稿纸与正式考卷一起上交;

2. 可用单幅画面或连环画的形式表现。画面中如出现文字，总数不超过 100 字;

3. 要求符合题意，画面清晰明了。表现风格不限。

科目 3:美术鉴赏与思维活力

考试内容：

造型基础

8、专业：建筑学造型基础

考试题目：我的小康之家

考试内容：以色彩创作完成一幅你最熟悉的，或加入想象元素的家庭生活场景表达。考题要求：

1. 室内物品不少于10件，人物及宠物各1 个;

2. 色彩以国际标准12色环90 度范围内的相邻颜色组织画面的主色基调。其他色彩的加入不可破坏主色调的明确性;

3. 色调的选择应是恰当体现所表达的空间环境氛围。

设计基础

考试题目：诗画森林–向包豪斯致敬

考试内容：百年前，包豪斯开创了现代建筑和设计教育的先河，以新视觉和新空间为理念的包豪斯运动影响至今。莫霍利·纳吉为包豪斯基础课程重要教师，从感知体验开始从事大量实验教学探索。他认为“感知 训练着重于感官的体验、情感价值的丰富和思维的拓展。”

他还认为：“如果人类不能运用有机物为朝着有用目标奋进而采用的那些原则，那么他会发现，数百年 后自己的资本、力量和才能就会用尽。每一丛灌木、每一棵树都能给人以指导和建议，并且展示不计其数的 发明、仪器与技术设备。”

在大兴安岭森林中，密集生长的高大树木，杂乱的灌木丛、横放被伐的原木、在山坡上的几根树;从以上 文字描述中感知出 4种森林场景，分别运用线条性抽象表达，构筑出4种具有韵律感的空间图景。

考题要求：4 种诗画空间图景以感知抽象为基础，表现形式为徒手线条白描，并在每张图下方用关键词说明考生个人体验构想的场景特点。

　　2018年本科招生专业校考考试题目

1、专业：美术学科目:美术鉴赏

考试题目：从读书到看画

　　3、专业：城市艺术设计

造型基础

　　4、专业：中国画

书法创作考题：

自作咏春七绝一首考题要求：

1. 隶、楷任选一体。

2. 四尺三裁竖写(繁体)。

3. 书面整齐。

4. 不落款识。

5.诗文(30 分)，书写(70 分)。

线描考题：线描人物半身写生青年男子坐姿，上身向左倾，头部向右转 45 度平视，左手握矿泉水瓶，右手自然垂落在右大腿上。考题要求：画法要以线为主，稍加皴擦(结构)，从头画到手(半身像)。速写考题：青年女子持拖布连续擦地动态及站立静态动作 考题要求：在一张试卷内画三个动作，考生任选三个角度。第一个动作：快写，5 分钟完成。第二个动作：慢写，10 分钟完成。第三个动作：静态，20 分钟完成。模特在场中央做动作，考生围绕模特任选三个角度完成考试。

5、专业：实验艺术

造型能力：《剪纸的手》

提示：想象在你的一只手拿着一张 A4 大小多的白纸，另一只手拿着一把剪刀，你正在用剪刀将白纸剪开，请自定视角，用写实手法描绘出这两只协作运动正在剪纸的手。

考题要求：

1、绘制在考场提供的 4 开素描纸

2、画面中需要出现双手、白纸和剪刀

3、画面上不得出现文字

4、构图形式自定

命题创作：《谁将与人作伴?》

据说世界上最短的科幻小说只有这么一句话：“世界上的最后一个人，突然听见了敲门声。”

请合理推理和想象，设想这篇“科幻小说”的场景，设想这个情景发生的原因和情节，及其后续发展， 续写这个故事，并用一个或一组画面表现出这个故事。

考题要求：

1. 请合理构图，合理配置图文关系。你可以使用简洁的文字写下你的后续故事，及画中细节的阐释。

2. 不得使用油画颜料。

3. 每位考生有两张草稿纸和一张4开素描纸，考试结束时本考题、草稿纸连同正式考卷一起上交。

色彩考题：

考题内容：男模特一人，坐姿，头部稍仰，双手自然放在大腿上。 考题要求：画大半身像，带双手。

命题速写考题：

考试题目：关系——多人物动态组合

考题要求：根据个人的经历，在一幅画面内表现三人或三人以上人物动态组合关系，由此表达对于人和人之间关系的理解。

　　7、专业：建筑学

造型基础：《梵高的房间》

荷兰画家文森特·梵高不止一次地画过自己的卧室，每一次画它，画家似乎都是面对自己的精神世界的审 视与沉思。虽然，卧室内陈设的物品和家具在他的数幅同类作品中没有什么大的变化，但画家呈现于画中的直觉意境却使得我们观者恍如梦幻。

考题要求：

请根据以下提供的文字线索，画出你想象中梵高的房间。

1. 一间虚掩着双叶窗户和条状木地板的小屋。

2. 一张结实的木质单人床。

3. 两把藤编座面的木椅。

4. 一个带抽屉的木质方桌，方桌上放着一个水瓶，一个放在小圆碟里的香皂，一个口杯，一把刷子和两 个玻璃小瓶。

5. 不同的两面墙壁上挂着一面镜子，一幅带着外框的风景画，以及两幅肖像画。

6. 一个简易的衣架上挂着三件衣服。

7. 一盏旧式油灯。

8. 两扇不甚完整的门，其中的一处门外挂着一条下垂的毛巾。

9. 一双画家的鞋子。

阅读与理解所有的文字提示，通过自己的记忆与想象，将房间中所有的物品构思于画面，完成一幅色彩绘画创作。

考题要求：不得做文字说明。

8、专业：艺术设计

造型基础：《幸福指数》

阅读资料：

幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即人们的幸福感的一种指数。

《世界幸福报告》是为了支持联合国就幸福感召开的高层会议所撰写的白皮书。随着社会经济的发展， 人们逐渐认识到，衡量社会进步的标准应该是幸福，而不是货币。幸福也应该作为公共政策的目标。世界经济合作组织(OECD)在 2016 年提出要“重新定义发展的内涵，将人们的幸福置于政府工作的核心地位。”2017 年版的《世界幸福报告》通过大量的调查和数据发现：在世界范围内的幸福国家在促进幸福的主要因素上都是名列前茅：关爱、自由、慷慨、诚实、健康、收入和良好的国家治理。在全球国家幸福感排名中，排在前列的国家都在如下几个变量上得了高分：收入、健康寿命预期、在遇到困难的时候有人可以陪伴、自由、信任。

2017 年的报告也特别强调了幸福的社会基础，如工作也是影响幸福感的重要因素。并且报告里认为： 在比较富裕的国家中，造成幸福感差异的最大原因并非贫富不均，而在于人们的心理健康、身体健康、人际 关系之间的个体差异。

根据阅读材料，把调查报告里所提到的幸福指数变量：如收入、健康、陪伴、自由、信任，作为关键词 以造型语言的方式完成五幅草图，并选择二幅完成正稿。

考题要求：

1. 认真阅读报告材料，结合个人生活体验，深度理解关键词内涵;

2. 围绕人、物或空间关系对关键词进行富有想象力的叙事表达;

3. 形式手法、风格不限(如素描、色彩、黑白画、综合材料等)，五幅小草图和二幅正稿适当分布在试卷画面内。

设计基础：《幸福指数》

阅读资料：

幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即人们的幸福感的一种指数。

《世界幸福报告》是为了支持联合国就幸福感召开的高层会议所撰写的白皮书。随着社会经济的发展， 人们逐渐认识到，衡量社会进步的标准应该是幸福，而不是货币。幸福也应该作为公共政策的目标。世界经济合作组织(OECD)在 2016 年提出要“重新定义发展的内涵，将人们的幸福置于政府工作的核心地位。”2017 年版的《世界幸福报告》通过大量的调查和数据发现：在世界范围内的幸福国家在促进幸福的主要因素上都是名列前茅：关爱、自由、慷慨、诚实、健康、收入和良好的国家治理。在全球国家幸福感排名中，排在前列的国家都在如下几个变量上得了高分：收入、健康寿命预期、在遇到困难的时候有人可以陪伴、自由、信任。

2017 年的报告也特别强调了幸福的社会基础，如工作也是影响幸福感的重要因素。并且报告里认为： 在比较富裕的国家中，造成幸福感差异的最大原因并非贫富不均，而在于人们的心理健康、身体健康、人际 关系之间的个体差异。

根据阅读材料，把调查报告里所提到的幸福指数变量：如收入、健康、陪伴、自由、信任作为依据，再 结合个人化的幸福成长经验或关于未来幸福的想象，完成一幅个性化的幸福指数图表设计。

考题要求：1. 数据和信息可视化作为重要设计趋势，便于他人理解，此图表设计须讲求系统的逻辑性和视觉的直观化;2. 将造型基础考题中五个关键词的造型进行图形化应用，并结合个人所关注的未来生活形态使图表具有未来的想象力;

3.手法、风格、尺寸不限。画面之外须辅以 50-100 字的创意文字说明。

艺术设计专业

造 型 基 础 考题内容：

关于2016 年诺贝尔文学奖与鲍勃·迪伦的背景材料

1.2016 年 10 月 13 日，瑞典文学院将 2016 年度诺贝尔文学奖颁给了 75 岁的美国唱作人、民谣歌手、诗人鲍勃·迪伦(BobDylan，1941 年 5 月 24 日—)。这是诺贝尔文学奖有史以来第一次颁给一位音乐家。诺贝尔奖评委会给出的颁奖理由是：“他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。”此奖项被媒体感叹为“有史以来最意外的诺贝尔文学奖”。2016 年 12月 10 日鲍勃·迪伦缺席诺贝尔颁奖典礼，而由美国女歌手、诗人帕蒂·史密斯代为领奖及致获奖感言。

2.鲍勃·迪伦在高中的时候就组建了自己的乐队。在读大学期间，对民谣产生兴趣。2015 年，《滚石》评出史上最伟大的100 名唱作人，鲍勃·迪伦位居榜首。作为20 世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手，他的作品被广泛认为是当时美国新型的反叛文化的代言。他对一大批同时代的后来的音乐人都产生了直接或间接的影响。

请阅读所给背景信息及鲍勃·迪伦的《Blowing in the wind 答案在风中飘荡》歌词节选，绘制一幅你所联想到的能表现该诗歌意境的造型视觉画面。

《Blowing in the wind 答案在风中飘荡》(歌词节选)

How many roads must a man walk down

一个男人要走过多少条路Before they call him a man 才能被称为一个男人

How many seas must a white dove sail

一只白鸽子要越过多少海水Before she sleeps in the sand 才能在沙滩上长眠

How many times must the cannon balls fly

炮弹在天上要飞多少次

Before they’re forever banned

才能被永远禁止

The answer,my friend,is blowing in the wind

答案，我的朋友，在风中飘荡 The answer is blowing in the wind 答案在风中飘荡

注：1962 年冷战时期，鲍勃·迪伦创作出《Blowing in the wind》。那些被视为“垮掉的一代”的美国叛逆青年，弹着老吉

他，哼唱着这首为反对越战创作的曲子，奔赴全世界各个角落追逐他们的梦想;那是一个思想的年代，不用谈论爱情，只需社会责任感就能成为偶像。32 年后，这首歌被选作电影《阿甘正传》的主题曲，与奔跑的阿甘一道成为一种前进精神的象征。这首歌曾入选美国大学教材，并成为鲍勃·迪伦获得2016 年诺贝尔文学奖的获奖作品。

考题要求：造型表现形式不限，如素描、色彩、综合材料;建议选择你最具优势的造型表达语言。

设计基础

考题内容：

1. 根据所提供附件背景信息，为2016 年诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦设计一款获奖证书;

2. 画面需有效反映出鲍勃·迪伦在音乐和诗歌方面的艺术成就及独特气质。

2.速写

时间：11：30 —— 12：00

以照片为依据全身速写1 幅

作品2：《沉睡的吉普赛姑娘》(The Sleeping Gypsy，1897)布面油画，129.5 x 200.7 cm，美国纽约现代美术馆(MoMa)作者简介：

亨利·朱利安·费利克斯·卢梭(Henri Julien Félix Rousseau,1844 年5 月21 日-1910 年9 月2 日)，法国稚拙派或“原始主义”派画家。出生于法国西北部的拉瓦尔市。父亲朱利安·卢梭是马口铁工匠。青年时期他当过军乐队队员，后离开巴黎做了海关官员。

《沉睡的吉普赛姑娘》是一幅富有异国情调的作品。这个情节发生在沙漠之中，一个黑皮肤的吉普赛女郎，身上穿着东方式的服装，身旁放着一只水坛，平静地进入了梦乡。一只狮子恰好路过此地，在她身上嗅个不停，但并没有吃掉她。在月光的笼罩下，夜的气氛充满了诗情画意。

艺术学理论专业

美术鉴赏