吉林建筑大学城建学院2018年艺术类招生专业简介

艺术设计学院简介

艺术设计学院始建于2003年，是学校首批创建的教学院部。经过十余年的建设和发展，艺术设计学院办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教学条件不断改善，人才培养质量显著提高。艺术设计学院已形成了一支结构合理、综合素质较高的专兼职教师队伍，聘请了同济大学、鲁迅美术学院、吉林大学、东北师范大学、吉林艺术学院等高校的专家受聘担任专业教学及管理工作，设有环境设计、视觉传达设计、公共艺术、动画和风景园林五个本科专业。

艺术设计学院扎实推进“转型”发展和应用型人才培养，注重青年教师专业素质和能力的培养与提高，积极鼓励专业教师参与教学改革与教育科研工作，着力打造“双师双能型”教师队伍建设。推动教书育人和文化育人相结合，并取得了丰硕的成果。学院现有省级优秀课程三门，完成省级科研课题三项，发表省级以上论文五十余篇，公开出版《艺术设计优秀作品集》四部。特别是教材建设中自编公开出版高等院校教材六部，均为全国“十二五”精品课程规划教材。在教学中始终注重理论与实践的结合，加强动手能力、创新能力与综合素质的培养，艺术设计学院学生与教师在国家、省举办的艺术展览和比赛中获得国家级艺术创作奖三十余项，省级艺术创作奖一百余项，优秀组织奖八项。其中2014年第八届“创意中国”设计大赛9位同学分获一、二等奖。2015年“吉林省第四届大学生艺术展演”9位同学荣获一等奖，28位同学分获二、三等奖。2016年“海峡两岸大学生艺术设计大赛”18位同学分获二、三等奖。2017年“第五届全国高校数字艺术作品大赛”1位同学获得一等奖，6位同学分获二、三等奖。我院教师指导的创业团队在省级“互联网+大学生创新创业大赛”中获得银奖，艺术设计学院是培养未来艺术设计师的摇篮。

专业介绍

1、环境设计专业

◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，掌握环境艺术设计理论知识与专业技能，受到造型基础和手绘表达等训练，具备创新精神和独立完成设计与施工的能力，能从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计等工作的高素质环境艺术高级应用型人才。

主干课程：室内设计原理、中外建筑史、人体工程学、建筑装饰理论、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、建筑装饰设计、空间陈设设计、景观设计基础、景观设施设计、广场景观设计、居住区景观设计等。

就业方向：学生毕业后可从事公共建筑室内设计、城市环境景观设计、园林设计、项目策划与经营管理、教学等工作。

2. 视觉传达设计专业

◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，掌握传统平面媒体、现代数字媒体、网络视觉设计、交互设计、出版印刷、品牌与广告设计基础理论及设计项目管理等知识，受到视觉艺术创意思维和艺术表达等训练，具备创新精神和独立完成设计与实施的能力，能从事企事业传播机构、现代传媒、广告设计、平面设计、新闻、出版、商业、教育等工作的高级应用型人才。

主干课程：平面设计史、视觉传达概论、包装设计、书籍整体设计、图形设计、字体设计、CI 设计、商业摄影、网页设计、交互信息设计、视觉识别与应用、品牌设计与媒介应用、广告策划与应用、展示设计与应用、图像处理软件等。

就业方向：学生毕业后可从事现代传媒、广告设计、平面设计、新闻、出版、商业、教育等工作。

　　3. 公共艺术专业

◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，掌握公共空间设计及视觉展示设计的理论和知识，受到艺术设计创造思维和艺术表现技能等训练，具备创新精神和独立完成设计与施工的能力，能从事公共空间设计、展示设计、城市环境设计、研究、教学及艺术项目管理等工作的高级应用型人才。

主干课程：公共艺术概论、空间形态与视觉传达、装饰基础、材料与工艺、展示设计、陈设设计、室内软装饰设计、动态展示、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码影像图形处理、视觉形象识别、公共空间设计等。

就业方向：学生毕业后可在市政、规划、建筑部门及各类会展中心与博物馆及展览馆等专业设计机构从事创作、设计、策展、教学及艺术项目管理等工作。

4.动画专业

◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，掌握动画设计基础理论和知识，受到造型基础和手绘表达等训练，具备创新精神和独立完成设计与实施的能力，能从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用以及在各级各类学校动画教学工作的高级应用型人才。

主干课程：动画概论、导演分镜头研究、动画运动规律、动画造型设计、Flash动画设计、二维动画软件、三维动画软件3DMAX、三维动画软件MYAY、三维动画软件扩展、动画项目设计与项目创作、动画短片策划实践、动画短片创作实践以及动画周边推广实践等。

就业方向：学生毕业后可在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在学校从事动画教学工作。