云南师范大学毕业，长期在一线从事专业教学工作。因教学方法活泼，有耐心深得学生喜欢。在长时间的教学经验中总结出了针对于不同学生的不同应对方法。强调学习方法的个异性，根据每个学生不同的专业基础，不同的理解能力，在相同的课题上给学生不同的训练方法和不同的讲解方式。能够让不同程度的学生在短时间内就达到相对平均的高度。是针对性教学和个性化教学的典范。
李占光
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